当塾の学習方針

予想ではなく、根拠のある対策で合格をつかむ!

設計の本質を理解すれば、
どんな課題でも突破できる!

試験元の方針「命」

予想ではなく、
根拠のある対策で合格をつかむ!

間違った学習法

  • 作図枚数&勉強時間を目標にする
  • 暗記をする学習
  • 作図スピードに固執する学習
  • 図面をただトレースする学習

「量」をこなす、「やり方」を覚えるだけで
合格できれば、この試験は苦労しません。

一般的な学校と
足切り突破塾の指導方針の違い

  • 一般的な学校

    とにかく課題をこなす 作図スピードを上げる 図面をきれいに描く 形にこだわる設計 記述の暗記
  • 足切り突破塾

    試験元の方針を理解する 設計に必要な正しい知識を深める
    (建築基準法、建築・構造・設備計画)
    図面を描く前に、
    まず「読める」ようになる
    空間構成を理解し、
    根拠を持って設計をする
    自分の言葉で
    計画を説明できるようになる

当塾は、試験元=お客様と捉え その要望に応える設計者視点の指導を 心がけています。

つまり、試験元である”国土交通省の方針に寄り添うこと”です。
しかし、一般的な指導方針では
「課題さえやれば合格できる」の一辺倒です。
このようなルールを無視した学習の向き合い方に
違和感を抱きませんか?

試験元の方針を理解すると
・設計の全体像や問題の構成が把握できる
・課題が変わっても、自分で根拠を持って設計できる

一級建築士製図試験では、設計者として試験元であるお客様に
向き合う姿勢が大切です。

試験対策ではなく、設計をする

面積ベースの計画をしても
意味はない!

間違った設計のアプローチ

  • 機械的なコマ数算出や廊下係数の活用
  • 要求室の面積比較だけの表面的な計画
  • 廊下をまっすぐ通すことを意識した計画

製図試験はパズルゲームではありません。
このような設計とはかけ離れた
「形ばかりこだわる計画」は無意味です。

3 STEP

  • 01正しい知識をつける

    設計の土台づくりは、試験元の方針を理解したうえで、建築基準法、各計画(建築・構造・設備)の理論を理解するところから始まります。
    設計者は、法令遵守の下で各計画の定石を総合的に把握しながら 設計に結びつける必要があります。

  • 02図面を読む力を養う

    図面上の線や記号には、すべて明確な意味が込められています。その意味を正確に理解しなければ、図面を正しく読み解くことは不可能です。
    しかし、一般的な学習では図面を「描く」ことだけを優先し、「読む」力の指導が軽視されています。

    完成図面をただトレースしても、その設計の意図を汲み取らなければ単なる模倣にすぎません。
    意味を理解せずに何となく描いた図面は、試験元に設計の意図を伝えることはできません。

  • 03図面を描く力を磨く

    製図試験は、試験元の要求を満たした図面表現ができているか、ランク別で評価しています。しかし、この当たり前の採点方式より、なぜか作図スピードなどを重視する指導が広がっています。

    そもそも試験元は、お客様の要望を叶えられない設計者を求めていません。正しい知識の習得と図面を「読む」力を土台として、初めて説得力のある図面が描けるようになるのです。

分からないをそのままにしない

“何となくの理解”で
進めることが一番危険!!

製図試験において、あいまいな理解のまま進めることは、致命的な結果を招きます。
疑問が積み重なると、学習にズレが生じて軌道修正が難しくなります。

「これ聞いていいかな」と思う疑問こそ、一番深い悩みであり、
学びの最大のチャンスです。
その疑問を解消することで、初めて復習ができるようになります。
自責思考を持って積極的に質問し、
解決に導くと自ずと学習の精度は高くなります。

分からないが「分かる」
できないが「できる」

この小さな成功体験の連続が学習のモチベーションにも繋がり、継続的に学習することができます。当塾には、設計未経験者も入塾されています。本当に些細な質問を解消するまで向き合う体制を整えています。

自学習の徹底

受け身の学習では身につかない!

講義を聞くだけの学習では、製図試験における設計の力は身につきません。
例えば、大学受験で予備校に入ったからといって、志望校に合格できるとは限らないことと同じです。

講義はあくまでも自分で学習を進めるための「きっかけ」です。

  • ・学んだ内容を自分の言葉でノートに整理する
  • ・講義内容の解釈がズレていないか、
    質問をして答え合わせをする
  • ・答え合わせをした後は、必ず復習する

など、得た知識を知恵として使えるまで、
学習を定着させる必要があります。

設計は「根拠の積み重ね」です。
設計に向き合う学習を継続することで
合格に直結する"設計力"が身につきます。
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FEATURES

課題に追われて疲弊する
対策に終止符を!
自分で問題を分析できる基礎力こそ、
本試験で戦える力になる!

講座の特徴について詳しく